評鑑專區Graduate Institute of Sports and Health
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導論

本自評報告書係依據大學校院第二週期系所評鑑自評報告格式規定之5大項目及相關指標撰寫,為求本自評報告書敘述之完整,每一項目均以「現況描述」、「特色」、「問題與困難」及「改善策略」等節次呈現,最後並提出對該項目之總結。
為方便評鑑委員於實地審查前之準備,自評報告書中均詳列以「附件資料」及「現場佐證資料」註記,其中「附件資料」將隨自評報告書提供委員參考,有關「現場佐證資料」部份,則於委員蒞校實地訪評時提供。期望除於自評報告書中針對評鑑項目之敘述與說明外,各項資料之提供能具體展現本所辦學之用心與特色。

運動健康研究所之歷史沿革

運動健康研究所成立於94年,由當時體育學系之創系主任楊忠和博士負責籌備設立,並由張家昌博士擔任首任所長。本所之設立乃因應國家政策於健康促進之強烈需求,以落實本校現有之體育學系為基礎,並整合應用運動科學研究所,其以運動於健康促進與疾病預防之效益,落實運動及健康促進之相關研究與實務推廣。自94學年度首度招生,每年招收1班10名學生。本所現有專任教師4人,包括教授3人、助理教授1人。為因應課程需求,由應用運科所以及校外師資聘有兼任教授1人、兼任副教授師2人。因應本校系所整併與師資結構調整,體育系與應用運動科學研究所至102學年度進行整併,調整為「運動學系應用運動科學碩士班」,屆時將依據本所之師資專長需求,移撥一名助理教授以上之師資至本所。本所冀望以更明確的辦學理念與教育目標,提供優質的師資、教學與研究環境資源,期能為國家培育更多更優秀之體育運動專業人才,並對提升國家整體競爭力能有更卓著之貢獻。

  • 一、設立宗旨
    • 本所以配合當前國家政策,落實運動推廣與健康促進餐研究,並以培養運動健康領域之專業研究人才為宗旨。
  • 二、教育目標
    • (一)培養運動健康領域人才,推廣運動風氣與推動國家運動健康計畫,以提昇國人健康與生活品質,促進全民健康
    • (二)以運動對健康促進效益之研究與實務,發展推展全民運動與健康促進之研究與實務推動。

自我評鑑過程

為定期檢視所務運作與績效,本所依據學校法規訂定本所自我評鑑要點,並依據大學校院第二週期系所評鑑實施計畫,以目標、核心能力與課程設計、教師教學與學習評量、學生輔導與學習資源、學術與專業表現及畢業生表現與整體自我改善機制等五項主要指標進行自我評鑑。自評組織成員與任務、自我評鑑重要工作期程與自我評鑑結果之處理與說明等分述如下:

  • 一、自評組織成員與任務
    • (一) 評鑑作業預備會議:召開所務會議,邀集本所全體同仁參與相關評鑑預備工作,就評鑑之步驟、內容與過程提出建議。
    • (二) 評鑑工作小組:由本所全體同仁參與,共同討論系所評鑑各項目指標之操作定義、報告書內容撰擬及佐證資料準備方向等工作。同時系所評鑑工作小組針對此次101年度大學系所評鑑,共規劃了「前置作業」、「組織」、「自評與調整」、及「實地訪評」等四大階段,據以擬定本所自我評鑑時程表、相關會議召開、統整各項目內容、佐證資料準備及評鑑報告書之撰寫等相關工作。每評鑑項目置教師3-4人,整體工作分組及項目召集人如下表所示:
      工作分組 召集人
      項目一、目標、核心能力與課程設計 姜義村 老師
      項目二、教師教學與學習評量 陳帝佑 老師
      項目三、學生輔導與學習資源 王宗進 老師
      項目四、學術與專業表現 蔡忠昌 老師
      項目五、畢業生表現與整體自我改善機制 江勁彥 老師
    • (三) 評鑑指導委員會:由校外委員張妙瑛教授、林振盛教授及本系資深教授楊忠和博士組成。負責推動及督導各工作小組之成立及運作。
    • (四) 外部自評委員:邀請具備高等教育行政或系所務行政經驗之專家學者擔任,並於100年12月28日辦理自評,委員依程序進行自評報告書審查、簡報、晤談、資料檢閱、設施參訪及綜合座談之實地訪評。
  • 二、自我評鑑重要工作期程
    為辦理101年大學校院第二週期系所評鑑,共規劃了「前置作業」、「組織」、「自評與調整」、及「實地訪評」等四大階段,自我評鑑重要工作期程,如下表所示。
    階段 工作要項 期程
    前置作業 1.宣導評鑑事宜
    2.召開前置會議
    3.成立評鑑工作小組
    100.6
    組織 1.成立評鑑指導委員會
    2.確認評鑑各項目指標之操作定義
    3.擬定評鑑效標與工作計畫
    4.確認報告書內容撰擬及佐證資料準備方向
    100.6-100.10
    自評與調整 1.撰寫自評報告
    2.規劃自評內容與流程
    3.實地訪評與意見指導
    4.召開評鑑指導委員會議
    5.完成自評報告
    6.上傳自評報告
    100.8-101.2
    實地訪評 101.4.9-4.10
  • 三、自我評鑑結果之處理與說明
    本所依據外部自評委員之訪評建議,經評鑑指導委員會與系所評鑑工作小組進行相關檢討與改進,將其優點部份作為持續推動各項所務增強之依據;缺點部份則參酌建議事項,擬定具體改進計畫,以作為持續推動各項所務改善與追蹤依據,並於規定期限內傳送至高等教育評鑑中心收執。